Seit 135 Jahren ist das Columbia College Chicago eine kreative Institution und auch Sprungbrett für musikalische Karrieren.
Gemeinsam mit den Studierenden zu lernen, Songs in internationalen Teams zu schreiben und bei Listening Sessions vorzuspielen, Feedback sowie Ideen von Dozenten zu bekommen und wertvolle Erfahrungen zu sammeln – das stand auf der Tagesordnung einer intensiven Woche von Nils Eberhard und Samuel Späth von der Popakademie in Mannheim.
Die beiden Studierenden des Studiengangs Popmusikdesign starteten nach einem kurzen Briefing und der Einteilung in die Teams direkt mit den ersten Songs. Gleichzeitig ging es aber auch darum, amerikanische Songwriting- und Produktionsprozesse kennenzulernen und zu erfahren, wie welche kreativen Strategien und Workflows genutzt werden.
Die extrem gut ausgestatteten Studios, begeisterten und überraschten die Teilnehmer gleichermaßen. Man konnte unter anderem in einem alten Tresor Gesang aufnehmen oder in einem schalltoten Raum ganz besondere Hörerlebnisse erfahren.
Am Ende der Songwriting-Woche blicken Nils und Samuel mit Stolz zurück, denn die entstandenen Songs gehören, aus ihrer Sicht, zu den besten, an denen sie bisher beteiligt waren.
Im Anschluss an das Camp stand für einige Tage Chicago auf dem Programm und auch diese Erfahrungen wollen die beiden Stipendiaten nicht missen. Die berühmte „Bean“, eines der Wahrzeichen, der Lake Michigan, das Museum „Art Institute of Chicago“ und die Architektur der Stadt beeindrucken. Ein Spiel der Chicago Bears und ein Besuch in der Piano Jazz Bar rundeten schließlich den kulturellen, musikalischen Trip ab.
Alles in allem beschreiben beide die Zeit als ein außergewöhnliches Erlebnis und sind dankbar, viele neue begabte Musiker*innen kennengelernt zu haben. Außerdem konnten sie Kontakte in die internationale Musikindustrie knüpfen.
Bereits seit 2018 vergibt die Talentstiftung Henning Tögel regelmäßig einmalige Stipendien zur Teilnahme an dem renommierten J-TERM Songwriting Camp in Chicago und unterstützt junge Talente auf ihrem musikalischen Weg.